Седници је присуствовао министар просвете, науке и технолошког развоја др Срђан Вербић, државни секретар у Министарству државне управе и локалне самоуправе Жељко Ожеговић, представница Министарства финансија Наташа Завођа, као и представници четири репрезентативна синдиката у делатности образовања у Србији: Уније синдиката просветних радника Србије, Синдиката радника у просвети Србије, Гранског синдиката просветних радника „Независност“ и Синдиката образовања Србије.
Представници Уније синдиката просветних радника Србије Јасна Јанковић и Владимир Аџић истакли су да просветни радници не штрајкују само због лошег материјалног положаја, већ и због услова у којима раде ученици и професори и због неопходности реформе система образовања. Увођење платних разреда јесте начин да се реши проблем материјалног положаја просветних радника, јер би довео до праведне расподеле новца из буџета, истакли су Јанковић и Аџић.
Представници Синдиката радника у просвети Србије Миодраг Сокић, Милорад Антић и Милан Трбовић, нагласили су да је штрајк у просвети велика друштвена опомена и да је неопходно издвајати више новца из буџета за образовање. Они су указали на посебно лоше стање у основном образовању и средњим стручним школама, као и да је у општем интересу да се дође до одрживог решења и да се штрајк прекине.
Члановима Одбора и народним посланицима су се на седници обратили и представници два синдиката који су прекинули штрајк, представница Гранског синдиката просветних радника „Независност“ Ружица Тодић Брдарић и Синдиката образовања Србије Радомир Шојановић. Они су указали да је потписивањем споразума о прекиду штрајка са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, као и потписивањем Посебног колективног уговора, постављен основ да се дође до трајног решења и отклоне проблеми са којима се суочавају просветни радници у Србији. Могуће решење постојећих проблема јесте увођење платних разреда, као и да се до 1. јуна ове године са Министарством отпочну преговори о исплати помоћи просветним радницима, како би се поправио њихов материјални положај.
Министар просвете, науке и технолошког развоја др Срђан Вербић обраћајући се присутнима, указао је да је приоритет да се нађе трајно, системско решење, које ће омогућити да просветни радници трајно прекину штрајк, а не привремено решење којим ће се штрајк само одложити. Увођење платних разреда јесте системско решење проблема положаја просветних радника, нагласио је министар Вербић.
О ангажовању у оквиру својих надлежности, ради постизања системског и одрживог решења унапређења положаја просветних радника и прекида штрајка, говорили су државни секретар у Министарству државне управе и локалне самоуправе Жељко Ожеговић и представница Министарства финансија Наташа Завођа.
Током расправе која је уследила, чланови Одбора и народни посланици истакли су да је неопходно наћи решење за проблеме са којима се суочавају просветни радници и образовни систем у Србији. Указали су и да је битно да се штрајк прекине и да деца квалитетно заврше школску годину.

Седници је председавала мр Александра Јерков, председница Одбора.