Говорећи о проблемима у основном образовању у Србији, као што су демографска кретања, високи трошкови, слаби резултати и недовољан ниво укључености родитеља, чланови ЛИБЕК-а посебно су указали на прогнозу по којој ће се број деце драстично смањити у наредне две деценије, за око 40 одсто. Постојећа образовна инфраструктура је ирационална, с обзиром да не одговара распореду становништва и да се стање сваке године погоршава, оценили су чланови ЛИБЕК-а.

Они су представили резултате упоредне анализе образовних достигнућа земаља ЈИЕ по којој ђаци из Србије касне за својим вршњацима из Словеније и Хрватске око годину дана или више, као и да је 35,7 одсто ђака функционално неписмено.

Имајући у виду ове чињенице, ЛИБЕК предлаже увођење образовних ваучера што би значило да се ваучери деноминовани на одређени износ дају породицама које њима плаћају образовање у некој приватној или јавној установи. Циљ је да се уведе конкуренција чиме би се смањили трошкови и повећали резултати.

Предлог ЛИБЕК-а је да обухват деце ваучерима треба да буде универзалан и да их финансира Министарство финансија, чиме би се постигле велике уштеде, са крајњим циљем креирања бољег и ефикасније система образовања.

На састанку је закључено да су образовном систему у Србији потребне корените промене зарад постизања већег квалитета, а договорено је и да се о могућности увођења образовних ваучера разговара са представницима Министарства просвете, науке и технолошког развоја и члановима Одбора за образовање, науку, технолошки развој и информатичко друштво.

Састанку су присуствовали и представници Америчке привредне коморе, НАЛЕД-а и ИРИ-ја.

Састанку је председавао проф. др Владимир Маринковић, председник Економског кокуса.